EL PASO, Texas (KTSM) – Los funcionarios del Distrito Escolar Independiente de El Paso (EPISD) están proponiendo el cierre de 10 escuelas como parte de su proyecto de Rediseño del Distrito de Destino.
La Mesa Directiva de EPISD escuchó las recomendaciones en una reunión especial de la mesa directiva el jueves 17 de octubre.
Puede encontrar la lista de escuelas a continuación:
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Primaria Hillside
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Primaria Lamar
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Primaria Newman
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Escuela primaria del parque
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Primaria Putnam
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Primaria Rivera
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Primaria Rusk
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Escuela Primaria Stanton
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Escuela Primaria Travis
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Primaria Zavala
Durante la parte de comentarios públicos de la reunión de la junta, los padres, exalumnos y maestros expresaron abrumadoramente su insatisfacción con la falta de transparencia durante las reuniones comunitarias celebradas por el distrito con respecto a las dos primeras fases del proyecto.
“En cada reunión pública, nos han prometido transparencia, responsabilidad y aportes de la comunidad. Estás a punto de discutir la lista de escuelas que deseas cerrar. Pero no había ninguna copia de seguridad, ni documentación. Cero información para que los padres la revisemos”, dijo un padre en el podio durante el comentario público.
En última instancia, el sentimiento fue que EPISD debería detener su proyecto de DDR hasta que el distrito celebre su audiencia de equidad, en espera de auditorías, o incluso después de que la comunidad vote sobre su iniciativa de planificación de bonos.
DDR tiene como objetivo transformar el panorama del distrito mejorando las instalaciones, ampliando los programas académicos y adaptando el tamaño del distrito para “elevar la experiencia educativa de los estudiantes”, según el distrito.
El proyecto incluiría el posible cierre de varias escuelas.
Según EPISD, la recomendación del jueves fue el resultado de un “proceso colaborativo” de dos años que involucró “amplios aportes” de la comunidad de El Paso.
Sin embargo, los padres y maestros no están de acuerdo y están frustrados con el proceso hasta el momento, expresando que EPISD está acelerando el proceso. Su principal ansiedad es saber qué escuelas cerrarán y dónde terminarán los estudiantes y profesores de las escuelas cerradas.
“Hay mucha incertidumbre. Hay muchas incógnitas sobre cuál será la decisión final y quiénes serán esas escuelas”, dijo Norma De la Rosa, presidenta de la Asociación de Maestros de El Paso.
Hasta la fecha, EPISD ha celebrado reuniones comunitarias sobre las dos primeras fases de su proceso de rediseño del distrito, pero De La Rosa y los padres dijeron que las reuniones han sido fuertemente mediadas por funcionarios del distrito y que hay muy pocas oportunidades para el diálogo.
“Cuando entrabas a esas diferentes salas de reuniones te iban a dar información, pero (EPISD dijo) 'realmente no queremos escuchar comentarios, o realmente no queremos escuchar preguntas'. Si tiene alguna pregunta o comentario, puede escanear el código QR y enviárnoslo y lo analizaremos.' ¿Qué le dice eso a un padre o miembro de la comunidad? Realmente no quieres escuchar lo que (ellos) tienen que decir”, dijo De la Rosa.
“Ninguna de la información (que nos brindan) es sofisticada. No contiene análisis estadístico. Son sólo números”, dijo Sam Schulte.
Schulte es un padre de dos hijos en las escuelas de EPISD y miembro de Amanecer People's Project, una organización comunitaria que ha estado abogando para que EPISD instale aire refrigerado en todos sus campus.
“Sin esa información, es muy difícil para los padres involucrarse y conversar con el distrito sobre las prioridades que tenemos. En cambio, nos vemos reducidos a simplemente elegir sabores de helado de Baskin-Robbins. Mientras que creo que estar involucrado en el proceso (requiere) establecer qué sabores están disponibles y cómo podemos ayudar a lograrlo. Eso es lo que queremos lograr”, dijo Schulte.
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