Un director y un ex Maestro del Año están en camino de ser ascendidos en el Distrito Escolar del Condado de Muscogee.
El superintendente David Lewis ha recomendado que la junta de MCSD apruebe estos cambios de liderazgo:
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La directora de la escuela primaria Blanchard, Stephanie Dalton-Faulk, será la directora de efectividad escolar de MCSD.
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Sheryl Green, Maestra del Año de MCSD 2015 cuando enseñó inglés en Jordan Vocational High School y ahora especialista en aprendizaje personalizado en la División de Enseñanza y Aprendizaje de MCSD, será subdirectora de Northside High School.
Dalton-Faulk sucedería a Susan Jones, quien se jubiló. Green sucedería a Natalie Teasley, quien ahora es subdirectora de la escuela secundaria del condado de Harris.
Está previsto que la junta vote sobre estas recomendaciones durante su reunión del 21 de octubre. Aquí hay más información sobre Dalton-Faulk y Green, según sus currículums adjuntos al orden del día.
Stephanie Dalton-Faulk
Dalton-Faulk ha sido educadora durante 23 años, todos en las escuelas públicas de Columbus.
Después de comenzar su carrera como maestra de intervención de Título I y de quinto grado en la Academia Lonnie Jackson (2001-05), Dalton-Faulk fue entrenadora académica en Lonnie Jackson (2005-06) y en la Escuela Primaria Rigdon Road (2006-11).
Fue subdirectora compartida en Rigdon Road y la escuela primaria Georgetown (2011-13), luego directora de la escuela primaria Forrest Road (2013-18) antes de convertirse en directora de Blanchard (2018-presente).
Dalton-Faulk obtuvo una licenciatura en educación infantil de la Universidad Estatal de Columbus (2001), una maestría (2002) y un título de especialista (2006) en educación primaria de la Universidad de Troy-Phenix City, y un título de especialista en administración educativa y liderazgo escolar de la Universidad de Capella (2008).
Sheryl Verde
Green ha sido educadora durante 29 años, incluidos 11 años en las escuelas públicas de Columbus.
Después de comenzar su carrera como profesora de habilidades de estudio y gramática, así como entrenadora de fútbol, en North Greenville College (1995-98), Green fue entrenadora asistente de fútbol en Lander University (1998-2001), profesora de lectura y escritura. profesora de 1.º a 5.º grado en Calhoun, Carolina del Sur, y profesora de literatura estadounidense de 11.º grado en Abbeville, Carolina del Sur (2001-04), donde entrenó golf femenino y fútbol mixto.
Después de un período de enseñanza y entrenamiento en el extranjero, en Austria (2004-06), Green regresó a los Estados Unidos cuando tenía 11 años.thProfesora de inglés de primer grado en Charlotte.
Green se mudó a Georgia, donde enseñó inglés en Social Circle High School (2007-12). Se unió a MCSD como profesora de inglés en Hardaway High School (2013) y Jordan (2013-17).
Fue entrenadora académica en Jordan (2017-18), especialista en calidad docente para MCSD (2018-21), instructora adjunta de inglés en Columbus State University (2017) e instructora adjunta para la Agencia de Servicios Educativos Regionales de Middle Georgia (2020). -21) antes de convertirse en especialista en aprendizaje personalizado para MCSD (2021-presente).
Green obtuvo una licenciatura en inglés de High Point University (1995), una maestría en enseñanza de Lander University (1999) y una especialización en liderazgo docente de Piedmont University (2012).
Razones de las recomendaciones
La junta no discutió públicamente estas recomendaciones durante la sesión de trabajo del lunes por la noche, pero Lewis explicó sus razones en una entrevista enviada por correo electrónico al Ledger-Enquirer.
“Señora. Dalton-Faulk ha demostrado ser una directora muy exitosa en dos escuelas diferentes dentro de nuestro distrito”, dijo Lewis. “Específicamente para este puesto, la Sra. Dalton-Faulk ha demostrado una experiencia exitosa en la mejora escolar como líder de recuperación escolar, como lo demuestra el trabajo que dirigió mientras se desempeñaba como directora de la Escuela Primaria Forest Road.
“Ella es una líder basada en datos que posee una base de conocimiento exhaustiva de estrategias y prácticas de instrucción efectivas para abordar las necesidades de aprendizaje individuales de los estudiantes y de los grupos. Además, su experiencia como maestra de intervención y hablante de otros idiomas, como asesora académica y graduada de la Academia de Líderes Aspirantes de nuestro distrito la convierten en una opción ideal para liderar y colaborar con sus colegas en este importante trabajo”.
Como directora de eficacia escolar de MCSD, Dalton-Faulk “trabajará principalmente con escuelas con dificultades y supervisará la acreditación del distrito, así como los procesos de planificación de mejora de la escuela y el distrito”, dijo Lewis.
Lewis dijo que seleccionó a Dalton-Faulk entre 14 solicitantes y siete candidatos entrevistados.
MCSD tiene un grupo de 81 solicitantes para puestos de subdirector en el distrito, dijo Lewis, y seleccionó a Green entre los tres candidatos entrevistados para la vacante de Northside.
“EM. Green ha sido un exitoso maestro de escuela secundaria con experiencia en la enseñanza de varios cursos de inglés y literatura en todos los niveles, incluidos la colocación avanzada y la inscripción dual”, dijo Lewis. “Su eficacia docente llevó a que su aula fuera identificada como un aula modelo para que otros profesores la observaran.
“Se distinguió aún más por su selección como Maestra del año de la Academia Universitaria y Profesional de Jordan High School en 2015 y, posteriormente, Maestra del año de MCSD. Los puestos de liderazgo como jefa de departamento, asesora académica, especialista en calidad docente y, más recientemente, especialista en aprendizaje personalizado, la han preparado muy bien para este nuevo rol administrativo”.