El gobierno provincial anunció ocho proyectos escolares importantes a principios de esta semana, y la ministra de Educación, Claire Johnson, dijo que sabe que puede ser decepcionante que no se elija la escuela preferida de cierto.
El presupuesto de haber anunciado el martes incluye 193,7 millones de dólares para proyectos educativos. Los fondos están destinados a tres escuelas nuevas, el reemplazo de dos escuelas primarias, dos mejoras para la mediana perduración y dos adiciones a escuelas existentes. Está previsto que todos se realicen adentro del próximo año fiscal.
Johnson dijo que la forma en que se eligen los proyectos no es aleatoria. Poco llamado utensilio de “examen cuádruple de resultados” se utiliza para determinar qué propuestas de proyectos escolares presentadas por cada distrito tienen la longevo aprieto, dijo.
La utensilio analiza varios indicadores, incluido el amontonamiento y la caducidad de la escuela en cuestión, dijo Johnson. Según un comunicado de prensa del gobierno de 2019, la utensilio se desarrolló en 2014 e incluye 15 indicadores divididos en cuatro categorías: heredad, medio ámbito, social y cultural.
El Polyvalente Louis-J.-Robichaud recibirá una puesta al día de mediana perduración, como se anunció con los nuevos proyectos escolares 2025-2026. Johnson dijo que proyectos como este podrían ayudar indirectamente a la superpoblación en las escuelas de Moncton.
Polyvalente Louis-J.-Robichaud recibirá una perfeccionamiento de mediana perduración, según el presupuesto de haber 2025-2026. Johnson dijo que proyectos como este podrían ayudar indirectamente a la superpoblación en las escuelas de Moncton. (Guy LeBlanc/Radiodifusión-Canadá)
Dos de los proyectos, las nuevas escuelas francófonas en Sussex y Hampton, se agregaron para asegurar que se protejan los derechos educativos en lenguas minoritarias, dijo.
Ese es uno de los indicadores que se consideran al evaluar la aprieto, dijo Johnson.
“En esas áreas, esas áreas predominantemente anglófonas, notamos que en sinceridad hay muchas familias de palabra francesa en esas áreas, y lo que estaba sucediendo con ellas es que estaban… optando por ir a escuelas inglesas porque era más sencillo y más accesible, o tenían que recorrer largas distancias para venir a la escuela francesa más cercana”.
Adjunto con las nuevas escuelas y adiciones, Johnson dijo que hay proyectos que se ajustan al presupuesto de haber, como mejoras a los baños, mejoras a la ventilación y mejoras a los estándares de seguridad.
Hay una discrepancia entre los sistemas de seguridad de ciertas escuelas, afirmó. Por ejemplo, algunas escuelas tienen un vestíbulo (un espacio entre el foráneo y la parte principal de la escuela), mientras que otras no.
Si correctamente la región de Moncton ha experimentado un aumento en la inscripción en los últimos primaveras, el nuevo presupuesto de haber no incluye ningún esquema para el radio.
Johnson dijo que a veces este tipo de situación requiere dar un paso a espaldas y mirar el tema desde una perspectiva más amplia.
“A veces, en una comunidad vecina, puede sobrevenir una nueva escuela o una ampliación o poco que se construye allí que indirectamente ayudará con el amontonamiento en el radio de Moncton”, dijo, refiriéndose a la perfeccionamiento de mediana perduración del Polyvalente Louis-J.-Robichaud en cerca de Shediac.
Adicionalmente, Johnson dijo que los proyectos deben estar adentro de los límites financieros del área para evitar promesas excesivas.
“Hemos gastado un crecimiento demográfico sin precedentes aquí en New Brunswick, y la familia está eligiendo quedarse aquí y eligiendo el sistema sabido”, dijo Johnson.
“Me gusta recordarme a mí mismo que encargar el crecimiento es mucho más divertido que encargar el decadencia, por lo que eso hace que sea un poco más sencillo mientras abordamos estos desafíos”.
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