El personal de una escuela de Kenosha, Wisconsin, fue aclamado como héroes el jueves por impedir que un nene “sospechoso” de 13 primaveras ingresara a un campus de primaria mientras llevaba dos bolsas.
El nene ingresó a un campo de acción segura de la escuela luego de intentar entrar por las entradas laterales y el personal se le acercó, dijo el superintendente del Distrito Escolar Unificado de Kenosha, Jeff Weiss. Entonces el adolescente pareció “nervioso” y se escapó.
“No sabían en el momento exacto lo que estaba sucediendo, pero sus acciones fueron heroicas e impidieron lo insondable”, dijo Weiss, calificando el incidente como un “posible tiroteo en la escuela”. “Eso hoy en realidad ayudó a evitar un desastre”.
La policía acudió a la decorado en la escuela primaria Roosevelt y publicó fotos del adolescente en las redes sociales, lo que generó pistas de la comunidad, dijo el presidente de policía de Kenosha, Patrick Patton. Mientras tanto, los estudiantes de todo el distrito fueron retenidos en clases durante la búsqueda del sospechoso por parte de los investigadores.
A través de esas pistas, las autoridades pudieron averiguar al sospechoso y convencerlo de que se entregara antiguamente de que finalmente fuera arrestado. Fue descrito como un estudiante internamente del distrito.
Aunque Patton no dijo qué había en las bolsas que llevaba el nene, dijo que las autoridades tienen al menos un video de él sosteniendo lo que creen que es un pertrechos de fuego y parece mostrarlo “practicando técnicas rudimentarias” con el pertrechos. El adolescente realizó múltiples búsquedas en Internet sobre tiroteos en escuelas, y asimismo compartió videos e hizo varios comentarios a los estudiantes sobre tiroteos en escuelas durante meses antiguamente del incidente del jueves, dijo Patton.
“Sabemos que hubo búsquedas en Internet y que todas las señales de alerta que buscaríamos y esperaríamos que cualquiera informara estaban allí”, añadió el presidente. “Hoy nos perdimos por poco una tragedia, y vamos a retornar a animar a todos cuando vean poco, digan poco, ayúdennos a tener esas conversaciones con sus hijos. Estos videos… deberían habernos sido informados antiguamente”.
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